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发布时间:2018-08-15 浏览次数:1633

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会议形成如下意见:1.中国语言普查要充分利用已有成果。2.语言普查要务实,有特色,最终形成标志性成果。3.语言普查分三种类型:一般普查、重点调查、专项调查。4.调查内容包括语言结构、语言应用和语言生活等,调查成果要做到存实、再认、有用。5.普查分四步走:对已有成果的整理分析;田野调查;建库;开发(学术开发和行政开发)。6.普查要按照培训、试点、全面普查的进程展开。7.做好试点工作非常重要。

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6月15日,祭祀人员跪读祝文。当日,武汉在东湖屈原行吟阁举行端午屈原祭祀活动。本次祭祀活动由武汉大学国学班的学子等依照古礼,按照传统祭祀仪式进行。新华社记者程敏摄

据介绍,启动海峡两岸学前教育交流与合作工程,旨在立足两岸良好的交流基础,发挥闽台“五缘”优势,通过海峡两岸学前教育研讨会、合作办学和师资培训等多种形式,密切与台湾高等院校、研究团体、幼稚园及其他幼教机构的联系,建立海峡两岸学前教育交流的长效机制,加深对台湾学前教育师资培训、学前教育运作模式和幼稚园教育教学规律的认识,传播海峡西岸学前教育改革与发展的最新教育和研究成果,强化求同存异、兼容并包、相互信任和共同发展的民族情怀,推进海峡两岸学前教育合作办学、师资培训、课程开发和科研攻关等全方位合作,引领海峡西岸其他省份与台湾地区的交流合作。

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第十三条本章程未尽事宜,按教育部及北京市教委2009年成人招生相关文件执行。本章程由本校成人教育招生办公室负责解释。

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